步行者7人上双击退奇才 布莱恩特比尔空砍58分

2019-11-03 15:56:24 来源:匿名 热度:2343

华东师范大学校长、中国工程院院士钱旭红在16日举行的首届世界科学技术与发展论坛上指出,中国古代也有辩证逻辑的科学精神,这种科学精神通过以工匠精神为核心的师徒模式代代相传。当代中国的科学精神是批判、开放和创新。

钱旭红说,西方科学精神由形式逻辑驱动,通过可控实验、观察和定性分析获得现代学科分类,并应用于人才培养体系。在中国的文化背景下,有许多种表达和行为。例如,春秋时期百家争鸣强调批判性思维和批判精神。近代以来,中国的科学精神受到西方文化的影响和培育,并逐渐发展,强调包容性。中国最杰出的科学家,从钱学森、朱光亚到涂有友,都是在中西教育背景的结合下成长起来的,推动了整个中华文明的发展。

“所以在现代中国的语境中,我们当代的科学精神可以概括为三个方面:一是百家争鸣,这就产生了疑问。第二,它包罗万象,告诉我们要整合。第三是想象力的创造,它告诉我们要创新。”钱旭红认为,以上三点提供了三种精神:批判精神、开放精神和创新精神。这些都是青年学生科学精神教育和培养的重要背景支撑。

大学教育的方向是什么?钱旭红说,东西方思维方式、古今思维方式、人文科学和工程学科存在差异。源于西方的现代科学技术特别注重分解,而源于中国古代的传统科学技术特别注重整合,这也是有区别的。在过去,牛顿的经典物理思维方式受到更多的关注,而在现代,量子理论受到更多的关注。这也是不同的。结合这些差异甚至冲突,我们可以看到,首先,我们需要培养将想象力和创造力相结合的“全面”科学家;第二,我们需要超越传统的学科和专业分类,开辟新的研究领域,以便在应用和实践中为重大问题培训年轻科学家。

总编辑:范江红文本编辑:肖童主题地图来源:视觉中国图片编辑:徐嘉敏

500万彩票